Психологическая поддержка

Основная цель работы психолога: максимальное развитие личности каждого воспитанника, его внимания, памяти, мышления, речи, воображения, умения адаптироваться в обществе.

Задачи:

1. Постоянный мониторинг психоэмоционального состояния воспитанников.

2. Профилактическая работа негативных состояний воспитанников.

3. Психодиагностика, определение причин негативного поведения воспитанников.

4. На основе полученных результатов проведение психокоррекционных мероприятий.

5. Консультативная помощь работникам учреждения, работающим непосредственно с воспитанниками.

Основной спектр проблем, с которыми работает психолог в ДДИ:

• агрессивное поведение
• кризисы и истерики
• повышенная тревожность
• стрессовые состояния
• неадекватная самооценка
• обидчивость
• трудности адаптации в ДДИ
• проблемы общения со взрослыми и сверстниками
• синдром дефицита внимания и гиперактивности
• проблемы с сенсорной сферой психики
• нарушения развития психики
• задержка психического развития
• заторможенность психических процессов

В работе применяются как групповые (от 2 до 5 чел.), так и индивидуальные формы в зависимости от цели занятия, конкретной ситуации, а также потребностей и предпочтений воспитанников. Индивидуальная работа проводится с конкретным воспитанником в форме беседы, тренинга, диагностического наблюдения, консультирования.

В целях успешной реабилитации воспитанников используются различные методы: арт-терапия, изотерапия, музыкотерапия, мультипликационная терапия, игротерапия, пескотерапия, сказкотерапия. Психологической помощью охвачены все воспитанники детского дома. Для оказания психологической помощи оснащена сенсорная комната.

Часы работы психолога: пн-пт 08:00-17:00.